Светлана Вохменцева (Лакаева)
Информация об адресе скрыта
Для тех открыты мои двери
В душе, кто люди, а не звери,
Кто хочет жить, не выживавть,
Кому совсем не наплевать,
Как будет жить его ребенок,
Детей учить надо с пеленок,
Чтобы он с детства понимал
Как преумножить капитал.
Статистика – упрямая девица,
Ей мы должны до пола поклониться:
Из ста людей лишь только пять
Способны многого добиться
И каждому нам выбор дан
В каком проценте находиться!
http://www.rydnev.com/promo/total-effect.htm
В душе, кто люди, а не звери,
Кто хочет жить, не выживавть,
Кому совсем не наплевать,
Как будет жить его ребенок,
Детей учить надо с пеленок,
Чтобы он с детства понимал
Как преумножить капитал.
Статистика – упрямая девица,
Ей мы должны до пола поклониться:
Из ста людей лишь только пять
Способны многого добиться
И каждому нам выбор дан
В каком проценте находиться!
http://www.rydnev.com/promo/total-effect.htm
Сайты
Недвижимость и мы.
Недвижимость и мы.
ТАЙНЫ ЗЕМЛИ И КОСМОСА
ТАЙНЫ ЗЕМЛИ И КОСМОСА
Аудиокниги (путь к успеху)
Аудиокниги (путь к успеху)
ТЫ ВСЕГДА МОЖЕШЬ БОЛЬШЕ!
ТЫ ВСЕГДА МОЖЕШЬ БОЛЬШЕ!
ЙОГА СЕРДЦА
ЙОГА СЕРДЦА
Каковы Ваши Возможности?
Каковы Ваши Возможности?
Сказки про Вашего ребёнка.
Сказки про Вашего ребёнка.
СИСТЕМНО-ВЕКТОРНАЯ ПСИХОЛ...
СИСТЕМНО-ВЕКТОРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.ТРЕНИНГ ЮРИЯ БУРЛАНА
Духовное целительство
Духовное целительство
Стихи для души
Стихи для души
eщё
скрыть
Личная стена
ЛЮДМИЛА 13 окт 09, 23:43
Светлана! Вы -умничка! Успехов Вам и удачи! Радости и любви! от меня 27+++++++++
![Максим [Diamond] Павлов](http://mtdata.ru/u33/photo3B3B/20960437784-0/xsmall.jpeg)
Вохменцева 16 ноя 11, 02:09 Для тех открыты мои двери
В душе, кто люди, а не звери,
Кто хочет жить, не выживавть,
Кому совсем не наплевать,
Как будет жить его ребенок,
Детей учить надо с пеленок,
Чтобы он с детства понимал
Как преумножить капитал.
Статистика – упрямая девица,
Ей мы должны до пола поклониться:
Из ста людей лишь только пять
Способны многого добиться
И каждому нам выбор дан
В каком проценте находиться!
http://www.rydnev.com/promo/total-effect.htm