По мне так - введите ( с первого класса) перессказы картин всемирных художников и писателей. Устно и письменно. Сочинения (нынешние дети слова такого не слышали!!) И педагоги чтобы видели личность. Пусть отличница напишет правильно, а троечник напишет со смыслом. Повод для дискуссии и свободы-демократии (прости Господи!)