Экопсихологический подход к анализу эффективности электронных образовательных ресурсов и информационно-образовательной среды
В статье рассматривается экопсихологический подход и на его основе дается анализ становления субъектности обучающихся в условиях информационно-образовательной среды, ключевым компонентом которой выступают электронные образовательные ресурсы. Автор: Суворова Татьяна Николаевна, доктор педагогических
...Далее