На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

#бомбардировщик b2a spirit

📹❗️Демонстрация секретного дрона RQ-180 Воздушные силы США засветили свой крайне секретный стелс-дрон RQ-180 при посадке на авиабазу Лариса в Греции. БПЛА выполнен по аэродинамической схеме "летающее крыло" с характерными органами управления, включая уже отработанные аэродинамические... Далее

CENTCOM сообщил об уничтожении свыше 11 тыс. целей в Иране

Центральное командование ВС США (CENTCOM) заявило, что американские войска на Ближнем Востоке уничтожили более 11 тысяч целей в Иране. В операции задействованы истребители, авианосец и системы ПВО. Уничтожено свыше 150 иранских военных кораблей. Американские вооруженные силы с начала военной... Далее

CША отправили B-2A Spirit наносить удары по целям в Иране

В ночь на субботу стратегические бомбардировщики B-2A Spirit, вылетевшие с авиабазы Уайтман в США, нанесли бомбовые удары по объектам в Иране. Поддерживаемые самолётами-заправщиками, они вернулись спустя 37-38 часов. Использовались мощные авиабомбы для подземных целей. Соединенные Штаты... Далее

Berliner Zeitung: Иран атаковал американские радары в Израиле

Иран нацелился на американские радиолокационные станции и системы раннего предупреждения в Израиле. Это произошло на фоне конфликта, который продолжается вторую неделю. США и Израиль стремятся предотвратить получение Ираном ядерного оружия, вынуждая Тегеран к обороне. Berliner Zeitung сообщает,... Далее

Военно-воздушные силы США нанесли удары по Ирану стелс-бомбардировщиками

ВВС США провели очередной налет на Иран, используя стратегические стелс-бомбардировщики B-2A Spirit. Самолеты вылетели из США, пролетели над Гибралтаром, провели операцию в ночное время и вернулись на базу Уайтмен в Миссури. Два стратегических бомбардировщика B-2A Spirit, относящихся к... Далее
наверх