#оценки

Глава РАО Васильева: ЕГЭ не может быть единственным итогом обучения в школе Антон Вергун/РИА Новости Глава Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева поддержала идею введения интегральных оценок в школах. По ее словам, в качестве итога обучения следует рассматривать все достижения

Глава РАО Васильева: ЕГЭ не может быть единственным итогом обучения в школе Антон Вергун/РИА Новости Глава Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева поддержала идею введения интегральных оценок в школах. По ее словам, в качестве итога обучения следует рассматривать все достижения

В учёбе процесс часто важнее результата. Оценки — не только свидетельства успехов или неудач ученика в школе. Для одного они могут быть источником уверенности в себе, для другого — поводом для домашних ссор. Попробуем разобраться, как не преувеличить и не преуменьшить значение отметок в жизни

В учёбе процесс часто важнее результата. Оценки — не только свидетельства успехов или неудач ученика в школе. Для одного они могут быть источником уверенности в себе, для другого — поводом для домашних ссор. Попробуем разобраться, как не преувеличить и не преуменьшить значение отметок в жизни

Альберт Эйнштейн Одна из газет опубликовала эту сплетню и когда Эйнштейн прочёл её в компании журналиста Time, он расхохотался. Эйнштейн рассказал: «Я никогда не делал ошибок в математике, а дифференциальное и интегральное исчисление освоил к 15 годам». Он также пояснил, что в юности