ударная армия №2 - Медиаплатформа МирТесен

Любанская операция 2-й Ударной армии: тяжелые бои, иностранные легионы и судьбы командиров

Февральское наступление и появление иностранных легионовВ феврале 1942 года войска Волховского фронта, включая 2-ю Ударную армию с приданным 13-м кавалерийским корпусом под командованием генерал-майора Н.И. Гусева, продолжали наступление в направлении Любани. Их задачей было расширение узкого... Далее

Андрей Иваныч

Как после таких слов СоЛЖЕницына можно в школе изучать и памятники ему ставить? Просто в голове не укладывается

Персонаж с говорящей фамилией СоЛЖЕницын после разрушения СССР наряду с Ильиным стал, пожалуй, одним из самых цитируемых авторов в России среди антисоветчиков всех масей и рангов. Но при этом они стараются цитировать СоЛЖЕницына, так сказать, выборочно, не затрагивая или попросту замалчивая вот... Далее

Медвежий угол

Как после таких слов СоЛЖЕницына можно в школе изучать и памятники ему ставить? Просто в голове не укладывается

Персонаж с говорящей фамилией СоЛЖЕницын после разрушения СССР наряду с Ильиным стал, пожалуй, одним из самых цитируемых авторов в России среди антисоветчиков всех масей и рангов. Но при этом они стараются цитировать СоЛЖЕницына, так сказать, выборочно, не затрагивая или попросту замалчивая вот... Далее

БАЗА 211- ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ

Приступить к задержанию: «Бери своих ребят и сегодня же в Прагу, Дубчека брать»

Операции по арестам высших государственных и военных руководителей всегда находились под грифом «секретно» Михаил Болтунов На фото: полковник Александр Лазаренко (справа) на учениях. (Фото: из архива автора) Однажды военный разведчик полковник Виктор Бочкарев рассказал мне историю, о том,... Далее

#ударная армия №2

Любанская операция 2-й Ударной армии: тяжелые бои, иностранные легионы и судьбы командиров

Как после таких слов СоЛЖЕницына можно в школе изучать и памятники ему ставить? Просто в голове не укладывается

Как после таких слов СоЛЖЕницына можно в школе изучать и памятники ему ставить? Просто в голове не укладывается

Приступить к задержанию: «Бери своих ребят и сегодня же в Прагу, Дубчека брать»