Черты характера: Конституциональные (природные) и сформированные окружающей средой

Характер человека — это сложная комбинация врожденных и приобретенных черт, которые определяют его поведение, реакции и взаимодействие с окружающими. Понимание того, как формируются эти черты, помогает лучше осознавать собственные особенности и развивать необходимые черты.

◆ Конституциональные (природные) черты характера

Конституциональные черты характера, или врожденные, обусловлены генетикой и биологическими факторами. Они формируются еще до рождения и включают в себя такие аспекты, как темперамент, уровень активности, эмоциональная реактивность, базовые тенденции в поведении и задатки всех качеств, которые обозначены словами. Например, некоторые дети с рождения более спокойные и уравновешенные, в то время как другие более энергичные и импульсивные. Есть одна поправка, если в перинатальный период мама была спокойной, беременность проходила нормально, то у ребенка не будет приобретенной тревожности. Эти черты задают основу, на которой строится дальнейшее развитие личности и характер. Качества личности, например, злость, гнев, ненависть – это обратная сторона доброты. Вина и справедливость, деятельность и бездеятельность, честность и бесчестие – все это дается при рождении. Что будет развито зависит от среды, окружения.

◆ Черты, сформированные окружающей средой

Окружающая среда играет ключевую роль в формировании приобретенных черт характера. Эти черты развиваются под влиянием различных факторов, включая семью, культуру, образование и социальные взаимодействия. Черты характера у ребенка, развиваются спонтанно и хаотично необходимые для выживания и закрытия потребностей в любви, понимании, в комфортном существовании. Например, дети, выросшие в поддерживающей и любящей семье, часто проявляют больше уверенности и социальной адаптивности. В то время как строгие и критические условия воспитания могут привести к развитию таких черт, как тревожность и неуверенность в себе, страх выразить свое мнение, тотальное недоверие людям и миру в целом.

◆ Влияние жизненного опыта

Наши сформированные черты характера определяют наш жизненный опыт. Жизненные события и опыт показывает, на что нужно обратить внимание в сформированном характере. Трудности, с которыми сталкивается человек, могут развивать в нём стойкость и адаптивность, положительный опыт способствует развитию оптимизма и уверенности. Это значит в человеке сформирована стрессоустойчивость, но нужно проанализировать, что приводит к стрессам и негативным событиям. Через жизненный опыт мы учимся справляться с разными ситуациями, и позволяет формировать нашу эмоциональную и психологическую устойчивость. Сейчас многие дети жалуются на своих родителей за не правильное воспитание, несправедливые наказания, за нелюбовь. Сожаление ни к чему не приведут – это путь в никуда, а нужно понять и простить родителей. Главное нужно понимать, что эта модель поведения будут перенесена в семью, которая будет создана. Нужно принять во внимание факт несправедливости, и понять почему это произошло. Из практики могу сказать, что за обидами и заниженной самооценкой стоят способности и таланты. Как можно человеку доверить знания выше среднего, если он слабовольный, бесхребетный. Не хватает мужества сказать, что да мне не нравиться, что было, но я способен прожить свою жизнь гораздо лучше, интереснее, чем сидеть и обижаться всю жизнь.

Я не стану негатив переносить в свою семью. Я разовью свои способности на радость себе и людям. Я с уважение отношусь к себе и своему несовершенству. Я самодостаточный человек могу принимать решения, могу совершать ошибки, которые укажут мне на то, что требует внимания и что нужно скорректировать в характере, в отношениях, в развитии.

◆ Социальное окружение и культура

Культура и общество, в котором мы живем, задают определенные нормы и ожидания, которые влияют на формирование черт характера. Социальные роли, традиции и культурные ценности часто определяют, какие качества считаются желательными и поощряются. Например, в индивидуалистических культурах ценятся независимость и самодостаточность, тогда как в коллективистских — сотрудничество и взаимозависимость. По закону времени будет формироваться новый тип личности: самодостаточный, способный к сотрудничеству.

◆ Взаимодействие врожденного и приобретенного

В действительности, характер человека складывается из сложного взаимодействия врожденных и приобретенных черт. Хотя биологические предрасположенности задают определенные границы, окружающая среда и личный опыт активно их модифицируют. Это взаимодействие делает каждого человека уникальным и неповторимым.

Понимание того, как формируются черты характера, помогает нам лучше осознавать свои сильные и слабые стороны, а также работать над личностным развитием, используя как врожденные предрасположенности, так и опыт, приобретенный в процессе жизни.